三区联动共研体育育人新范式,赋能高中体育课程改革 ——南京市第十三中学红山新城校区承办市级连片教研活动

文 / 周禹行 责编 / 徐菁 2025-05-16 点击 1536

      5月15日上午,由南京市玄武区教师发展中心主办,南京市第十三中学、玄武区沈锋名师工作室承办。鼓楼区教师发展中心、栖霞区教师发展中心协办的“以体育人,推进高中体育课程改革”主题连片教研活动在南京市第十三中学红山新城校区举行。本次活动汇聚玄武、鼓楼、栖霞三区各中学的骨干教师、教研专家,通过公开课展示、专家点评、专题研讨等形式,共同探索新时代体育教育改革的实践方向,为深化课程改革注入新动能。 

      本次活动由张越凡老师主持,桑小兵副校长代表学校致辞并做学校体育工作介绍,他在发言中系统介绍南京市第十三中学作为江苏省体育课程基地、江苏省基础教育前瞻性课程改革实验学校,近年来通过创新课程设计、丰富体育活动等举措,在体育课程改革中积累了丰富经验。此次活动旨在搭建区域交流平台,共享实践经验,推动三区体育教育协同发展“健康第一”的育人理念。

       随后全体与会教师移步操场,观摩学校特色大课间活动。我校学生以整齐规范的广播操和充满创意的自编素质操展示了大课间活动的常态化成效。

接下来的公开课环节分别呈现了四种特色课型,多维诠释了“以体育人”。

       燕子矶中学黄胜芳老师的体操课以“单肩后滚翻成单膝跪撑平衡”为教学重点,通过分解动作示范、保护与帮助技巧指导,引导学生在安全体验中突破技能难点,课堂充满挑战性与趣味性;

      二十九中孙家祥老师的篮球课聚焦“面对平行站位防守的半场3打2战术”,采用分组对抗与游戏化教学,让学生在实战情境中提升控球能力,现场欢呼声此起彼伏;

       人民中学肖楠老师的健康教育课以“运动与情绪管理”为主题,结合案例分析,将理论知识转化为实用技能,体现“体教融合”的育人深度;

      我校张越凡老师的健美操课以活力四射的组合动作为载体,通过节奏练习与团队协作编排,展现了体育与美育的有机结合,学生自信阳光的姿态成为课堂亮点。

      四位老师分别对四节课进行点评,他们从专业角度对每节课的教学内容、教学方法、学生参与度等方面进行了深入分析和评价,提出了宝贵的意见和建议。

      活动最后,江苏省特级教师杨潘顺教授进行了活动总结,他高度评价了本次教研活动的意义,认为此次活动不仅为各校体育教师提供了交流学习的平台,也对推进高中体育课程改革起到了积极的推动作用。

       通过本次连片教研活动,各校体育教师和教育专家共同探讨了新时代体育教育教学改革路径,对于进一步优化体育课程设置、提高体育教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。



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